2017年6月25日 星期日
2017年6月15日 星期四
六頂思考帽之事件劇
這次三優寶貝應用六頂思考帽的分析法,解決生活中的問題。
1. 認是甚麼是六頂思考帽
2. 從「脫穎而出的鍋牛」故事開始討論,分析故事中有哪些顏色的思考方式?因此判斷這是否是一篇好故事
3. 找一個生活中的事件,用不同顏色的帽子的思考法去分析
4.小組選擇一個同學的生活事件,共同創作出劇本,並且演出來
AB組 吵架案
CD組 朱家的故事
2017年3月17日 星期五
人文充實課-老街溪研究
人文充實課-老街溪資料整理與報告
1.閱讀資料文章和同學分享自己找到的重點
2. 閱讀完資料之後,在海報上寫出關鍵字,並畫上插圖,練習說給老師和同學聽
資料重點整理-關鍵字海報
校外參觀—老街溪河川教育中心
生態池
資優三、四年級合照
2017年3月14日 星期二
2017年3月12日 星期日
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